יום שלישי, 3 בנובמבר 2015

זן-שיאצו - שיעור שלישי


שלום לכם
בשיעור השבוע, שוב נמתחנו, והוספנו גם מתיחות בזוגות. חזרנו על העיקרון החשוב שלמדנו בשיעור הקודם - כיצד להקפיד על חיבור במעבר בין נקודה לנקודה. וזאת, כיוון שהמטרה הראשונית היא שהאדם בו אנו נוגעים יוכל להרפות לעומק תת המודע, שם מתרחש הריפוי. ככל שהמעברים יהיו חלקים, ונהייה למעשה בחיבור רציף, כך נוכל לעזור לו להרפות אל תוך הצ'י הזורם בעולם ולאפשר למנוחה זו כיוון.

מתוך הבנתי, אחת הסיבות לניתוק במעברים מנקודה לנקודה, היא בניתוק אותו חווינו במהלך חיינו. כל אחד, וסיפורו.
ולהתאמן על כך, מביא אותך להקשבה פנימית עמוקה, גם ברגעים שזה לא פשוט, ולבניית הקשרים פנימיים שחיבור הוא דבר שניתן לחבור אליו כל רגע, בלי קשר לכלום.

תודעה זו מביאה אותנו לאחדות פנימית עם הכל. לנתינה וקבלה שהינם המובילים בחיים ולאהבה עצמית שהיא כה חשובה.

(וזה רק זן-שיאצו...)

אנחנו עדיין לומדים את המהות הנחוצה לטיפול, עוד לא התחלנו בסדר התנועות.

והתקדמנו צעד נוסף בדרך לפתיחת המרחב הפנימי והחיצוני. דרך אותה אני מכנה "כביש שש" לתת המודע. והכוונה לפתיחת ששה כיוונים במרחב.

לכל נקודה במרחב יש ששה כיוונים: ימינה שמאלה, מעלה מטה וקדימה אחורה. בדו-מימד אפשר להתבונן בזה כמו במגן דויד.

עשינו נסיון קטן בעיניים עצומות, להרגיש את התנועה בכל כיוון. דימיינו כדור המקיף את אחת החוליות, והוא נע כל פעם בכיוון אחר. ושמנו לב כי לאן שחשבנו, העיניים גם כן נעו. כי כך הוא. העיניים נעות בעקבות המחשבה והרצון. כל עולם הפירסום בנוי על כך.

כשפתחנו ששה כיוונים בבת אחת, העינים נכנסות להרפיה עמוקה. כי אין אפשרות להסתכל לכל הכיוונים בו זמנית. והרפיה עמוקה זו, יוצרת מיד הרפייה עמוקה ורחבה במטופל. וכך מתאפשרת כניסה פנימה של המטופל לעצמו, כשהמטפל למעשה מנחה אותו בתמיכה, הקשבה ותנועה ספיראלית.

המשכנו את תהליך המחשבה הזה לכך שכל דבר ביקום הזה, שקיים גם בתוכנו הינו ספיראלי ופרקטלי כמו הכרובית הזו:



ולכן, גם ששה כיוונים הינם רק תחילת הדרך. משום שכל אחד מהם נפתח שוב ושוב לששה כיוונים:



בתהליך ההקשבה שלי לחומרים אלו הבנתי שיש 10 רבדים של מרחב, אליהם ניתן להתחבר בדרך הפרקטלית הזו. הגישה אליהם בזמן טיפול היא דרך בקשה לעבור לרובד הבא של המרחב. והגוף שלנו יודע לומר עד כמה אפשר להעמיק.
לסיום הוספנו כוונה של מילה חיובית אל תוך הרבדים שפתחנו, ובכך, אנו תומכים את האדם אל כיוון של אחדות, הודיה ואהבה.

זה היה שיעור נפלא. ותודה לכם
נעמי
















יום שלישי, 27 באוקטובר 2015

שנה א' - שיעור 2 : מעברים


נפגשנו שנית אחרי הגשם המבורך.
הכל רחוץ ונוגה בטיפות המים.

התחלנו את השיעור במדיטציה קצרה, בה נזכרנו במעוין של חיבור לאדמה, והוספנו גם את המעוין של החיבור לשמיים.

את המתיחות התחלנו במבט על מעגל המרידיאנים, ובחלק זה התחלתי גם לספר קצת את התאוריה.
דבר ראשון, מהם המרידיאנים? מהם אותם ערוצי אנרגיה נסתרים מהעין שלחיצה, מגע או דיקור בהם מייצרים קסמים של ריפוי.

הדרך בה אני מבינה את עולם המרידיאנים היא כצינורות על המחוברים למרכז הקוסמוס, ומשם זורם הצ'י אל תוך כל אחד מבני האדם (והחיות) בצינורות משניים. כלומר, למעשה אנו אחד.
אנו מזינים את הצינור הראשי כשאנו פותחים את הזרימה בגופנו, וגם ניזונים על ידו.
הדרך לפתוח היא לחוש. לא להגיע אל מקסימום התנועה מבחינת מתח שריר, אלה לחוש את ההתרחבות הפנימית בנקודה המדויקת. ובהחלט הרגשתם.

התחלנו את המעגל עם הזוג הראשון - מרידיאן הריאות והמעי הגס. הם בגוונים של ירוק וצהוב, שמרמזים על חיבור לעולם החיצוני. ואכן, הריאות והמעי הגס, בנויים מאפיתל. שכבת העור העליונה. זו שמגדירה את גבולות הגוף. את מעגל המתיחות מתחילים משם, כיוון שנשימה היא ההתחלה וגם הסוף.

מתיחה לריאות ולמעי הגס

מתיחה לריאות

מתיחה למעי הגס


המשכנו למתוח את מרידיאני הקיבה והטחול. הקיבה גם היא בתוך מערכת העיכול, ומורכבת מאפיתל, ואילו הטחול שהינו גם הלבלב על פי הרפואה הסינית, קשור להפרשת אינסולין. מרכיב חשוב מאד במערכת העיכול. גם הם שייכים לקו האופקי המתבונן בעולם. כלומר, קשר עם החוץ. עם האופק. מה שקורה מחוצה לנו. וכאן, הרבה פעמים נכנסת לחיינו ההשוואה הלא נחוצה ביני לבין בני אדם אחרים למשל.

מתיחה לטחול וקיבה

מתיחה לטחול

מתיחה לקיבה



המתיחה הבאה הייתה למרידיאני הלב והמעי הדק.
הגוונים של אדום וסגול, מסמלים, על פי השיעור היום, את החיבור בין אדם לעצמו ולאלוהיו. או את הציר האנכי. הלב משמש כקיסר, שתפקידו להיות בשקט ולאפשר את תהליכי החיים מתוך איזון, והוא משתקף בניצוץ העין ובמרכז כף יד.
המעי הדק מעבד וסופג מזון, רעיונות ורגשות ובכך למעשה שומר על הלב וסופג אליו את הטראומות שאנו פוגשים בחיינו.

מתיחה ללב ולמעי הדק

מתיחה ללב

מתיחה למעי הדק

המתיחה הבאה היא של הכליות ושלפוחית השתן. מרידיאנים אלו קשורים לתפקוד המוח, מערכת העצבים, מערכת החיסון ושיווי המשקל. גם הם שייכים לציר האנכי. ההתבוננות פנימה.

מתיחה לכליות ושלפוחית שתן

מתיחה לכליות

מתיחה לשלפוחית שתן

המתיחה הבאה שייכת למגן הלב ולמחמם המשולש. הגוונים כאן הם של טורקיז וכתום. וגוונים אלו מרמזים על החיבור בין הציר האופקי לציר האנכי. והם מביאים את הספיראלה לתמונה. מגן לב קשור למערכות היחסים והיכולת באינטימיות ואילו מחמם משולש אחראי על האיזון.
עשינו תרגיל של התבוננות בעינים ונסיון לחוש איזו עין מתבוננת פנימה ואיזו החוצה. ואז מתחנו את המתיחה של המחמם משולש, באלכסון, וראינו את השינוי. את יצירת האיזון בפועל.

מתיחה למגן לב ומחמם משולש

מתיחה למגן לב

מתיחה למחם משולש
המתיחה שסוגרת את המעגל היא של הכבד וכיס המרה. משכן היצר והיצירה, כמו גם האגו...

מתיחה לכבד וכיס המרה

מתיחה לכבד

מתיחה לכיס המרה
בחלק השני של השיעור עבדנו בעיקר על הדרך לעבור מתנועה לתנועה
וגילינו כי החיבור הוא בתוכנו. וכל עוד אני בקשר עם תחושת החיבור, אין בעיה לנוע והרצף הפנימי נשמר.
הרחבנו תחושה זו לנקודה במרחב סביב הגוף. נקודה שמשותפת למטפל ולמטופל.

וסיימנו בהודיה גדולה על השיעור.








יום שלישי, 20 באוקטובר 2015

שנה א' בוקר שיעור ראשון


שיעור ראשון
כמה התרגשות
זכיתי.
הבטחתי לסכם כאן כל שיעור ושיעור, לזיכרון ולתעוד.
אז מה היה לנו?

התחלנו בהכרות. מי התאסף לו כאן במרחב ריפוי פשוט

ואז בדקנו את השימוש ביציבה איתנה עם הרגליים והשפעתה על תנועות הגוף.

תירגלנו דחיפה שהינה ליווי מהמרכז.

ואז התחלנו להימתח עם מתיחות המרידיאנים המופלאות. עדיין ללא שמות. אבל כן עם דגש על תנועה פנימית וצבעונית בכל אחד מהמתיחות. לפעמים לבד, לפעמים בזוגות, ואפילו רק אדם אחד שפתח את התנועה.
אחרי כל מתיחה בדקנו את השיפור בטווח ובקלות, והחיוך של הקסם שמתרחש, תמיד מופלא.

הסברתי קצת כי זה עובד כיוון שאנו שולחים את הכוונה שלנו ומפעילים כך את הגוף האנרגטי. וכשזה נפתח, נפתחת התנועה והמתיחה והמרידיאן והלב.

אחרי הפסקה טעימה במרפסת ביקשתי לצאת למסע של מגע בגב בזוגות, וכל פעם זוג אחר עבד עלי, כדי שאחוש את המגע הראשוני.

היתה את זו שעבדה קשה מדי, לרצות.
היה את זה שעבד נפלא ונעלם בין תנועה לתנועה
היתה את זו שכבר יודעת ועובדת עם משקל חזק מדי
ואת זו שהמגע בכלל אינו מורגש
וגם את אלו שהנוכחות כבר קיימת בהם.
ואת זו שעובדת עם עיסוי בכל הגוף.

הסברתי מה הרגשתי מכל אחד מהתלמידים
ואז ביקשתי שישימו יד על מקום חלש בגוף.
מי בבטן, או בחזה, בגרון או במותן.

וביקשתי לחזור על אותו התרגיל, באותם הזוגות ולחוש מה קרה למגע?

אופס... פתאום היתה נגיעה מדויקת. נוכחת. כאילו כולם כבר מטפלים ותיקים.
ושוב הקסם...

אנשים דיווחו גם על רגשות שהתחילו לעלות. כמו עצב כעס ופחד.
או על הרגשתם חשופים.

לקחנו את התרגיל הזה צעד קדימה. ובתוך האיזור בגוף שהם בחרו, ביקשתי לשים בעיני הרוח
מילה מעצימה כבודיה, תודה, שמחה, אהבה וכו'.
ולהרגיש שוב את העומק במגע והשינוי שנוצר.

נתתי הרצאה קטנה על עקרונות זן-שיאצו, אותם נחקור בהמשך:
לחץ שווה
תנועה מתמשכת
מעברים חלקים
ותנועה ספירלית.

וקינחנו בחיבור לאדמה, כדי להיות מוגנים ולא חשופים.

תודה גדולה על האפשרות הזו ללמד.


יום שני, 8 ביוני 2015

סדנת סוף שנה ביער


 יצאנו ליער
לחוות יחד את סוף שנת הלימודים
התמונות מדברות...
קצת עלים, הרבה עצים ואלון עתיק אחד.
מה עוד צריך?























יום רביעי, 25 בפברואר 2015

מה הקשר בין רפואה סינית לגאומטריה מקודשת??



השבוע הוקדשו השיעורים לספירלה, אותה אני מכנה 'ספירלת החיים'
גיליתי אותה לפני כ 7 שנים, ברגע של השראה באמבטיה...
תמיד חיפשתי את הקשר בין שתי מערכות שמבטאות את החיים - השעון הביולוגי על פי רפואה סינית,
או שעון המרידיאנים כפי שהוא נקרא


וספירלת פיבונצ'י שמופיעה בכל מקום בטבע.


החיבור ביניהם פתח שפע אפשרויות של תובנות על היחסים בין המרידיאנים השונים שכל אחד מהם הינו צינור אנרגטי המזרים תדר מסוים אל איברי הגוף, אל הרגשות ואל המחשבות.
הבנת ההקשרים הרחבים מאפשרת לנו להכיל מבלי לשפוט התפתחות זו או אחרת, אלה רק להתבונן, לזהות, ולבחור איזה גאומטריות לשלב.

מדוע לשלב גאומטריות במרידיאנים?
כיוון שהן ביטוי לסדר גבוהה יותר. לסדר שמאחרי הסדר. לפרקטל האינסופי, כמו שאפשר לראות בתמונת הכרובית למעלה.

כשאנו מכוונים את עצמנו לסדר הזה, ויוצרים 'בבושקות' של מבנים גיאומטרים, אנו מזינים את הגוף האנרגטי והפיזי בתדר מאד גבוה, עדין ופשוט, שיכול להביא ריפוי מהיר ומדויק.
בעזרת הידיים והכוונה, בריפוי מרחוק ובעזרת אבני הלב בהן, בחומר, מוטמעים התדרים של התבניות.









לפניכם דוגמה ל'בבושקה 'כזו העובדת על מרידיאן הכבד



בשיעור של שנה ב', ניתחנו לעומק את המבנה האנרגטי של כמה מאיתנו, על פי הקיו העמוק שמצאנו לפני שבוע.
הקיו העמוק מלמד אותנו על השיעור שהוא מנת חלקנו בעולם הזה. כדי למצוא אותו, עלינו להיות מחוברים ומלאי חמלה.
יצאתי מהשיעור אתמול, שכולו היה בדיבורים... שחצינו סף מסוים בהבנת המודל הזה. שככל שאני עובד איתו, אני מגלה עוד ועוד תגליות.

מטפלים מוזמנים ליצור קשר על מנת ללמוד כלי מרתק זה, ולהתחיל להשתמש בו.
שבת שלום
נעמי




יום רביעי, 4 בפברואר 2015

שיעור זן-שיאצו 4/2/15 ט"ו בשבט


שבוע יום הולדת הינו תמיד שבוע מיוחד עבורי.
והיום היה שיעור מאד מיוחד.
זה' באה, מרגישה לא טוב, הפוכה לחלוטין. היינו קבוצה קטנה, מתגעגעים לאריה ואורלי גם חסרה.
והחלטתי להדגים טיפול, צעד צעד עם דיאגנוזת בטן. אומרת בדיוק את מה שעושה.
1. חיבור. הדבר הכי חשוב. בלעדיו אי אפשר לקבל מידע אמיתי.
2. מגע ראשוני בבטן בחמשת האלמנטים
3. מגע באלמנטים עם הקשבה לעוצמת החיוניות. אצל ז' כל האלמנטים היו חלשים.
4. מה עושים עכשיו? בודקים את מרידיאני ה cv וה gv מעל לגוף
5. ה cv היה חלש מאד ומנותק מהגוף. הgv היה קצת יותר חיוני. הנה נקודת אור.
6. בדיקת סולם הצבעים באיזור החזה והאגן. כיוון שבאגן היה חזק יותר הבנו שהחסימה היא בבטן,
ושכדאי לעבוד על הרגליים.
7. על מנת להביא מקסימום אנרגיה במינימום זמן - השתמשתי במגע במרידיאן הgv ברגל, ובתת המרידיאן שלו, כשאני מביאה בתודעתי את ה gv והגאומטריה שלו, עשרימון זהב, אל תוך המרידיאן הספיראלי (דימוי, נחש בולע ביצה)
8. השלב החשוב ביותר, לחכות ולהרגיש את העבודה
9. כשזה נחלש, יש להמשיך לחכות, לעיתים מגיעה גל נוסף של מידע.
10. לבדוק שנית את הבטן. האלמנטים התחילו להדהד חיים. בחרנו בטחול ועבדנו כולנו עם זהבה, על פי החוקים שרשומים כאן.
התוצאה, התאוששות מידית ותחושת מילוי וטעינה.

אחרי ארוחה טעימה, עשינו שלבים אלו בזוגות. כדי לחוש שינוי מידי, את המרידיאן שבחרתם, הזמנתי אתכם למקם בתוך המבנה הגאומטרי של ה gv/ התוצאות היו מידיות.

תודה רבה על השיעור היום. על כך שאתם מוכנים לצלול פנימה.

ובתמונה, רותם. עובד על מרידיאן ה cv

וכאן קישור למאמר על תמציות הסחלבים החדשות שהושקו בט"ו בשבט 3/2/15. יום הולדתי ה 55...