ואני לתומי חשבתי, שתלמידי התחילו לסכם את השיעורים בעצמם...
הר כך לומדים הכי טוב.
אבל התבקשתי לכתוב כמה מילים ולצערי, אין לי ציורים הממחישים את מה שלמדנו היום.
השיעור התחיל בסערה, ובבילבול. איך מיישמים את הכל? מה מיישמים בכל טיפול?
האם באמת יש סיכוי לזכור את כל הרשת של המרידיאנים והזונים ותת המרידיאנים?
אז בואו נרגע לרגע.
אין צורך לזכור הכל. מספיק לזכור כמה נקודות מוצא על גבי המרידיאנים, כמו קצות האצבעות, ואת מערכת הזונים שהיא רחבה יותר וקלה לזכירה, וברגע שיש נקודת מוצא אפשר למצוא את הערוצים
איך?
על ידי חיבור. חיבור בין שתי נקודות על גבי המרידיאן
חיבור בין מרידיאן והזון שלו
חיבור בין מרידיאן לתת מרידיאן.
ועל זה התאמנו.
בשלושה מרידיאנים.
gv - לאורך עמוד השדרה, הזון בכתפיים ותת המרידיאן בגב.
cv - תת המרידיאן, צמוד לעמוד השדרה
הזון באגן, וגם מרידיאן הזורם לרוחב. וקיים ב cv ו gv.
וכשהפנמנו את תחושת החיבור, התנסינו בחיבור למרידיאן ספיראלי הזורם בין המפרקים.
השימוש במרידיאנים אלו, לא רק יעצים, אלה יכול לנקות משקעים מהעבר. מהראשית.
ניצן ביקשה בשיעור שנתחבר להקשבה המילולית, לתרגם אותה למערכת אנרגטית. נגענו רק ברמז...
אבל יצאנו עם שקט עמק. כזה שאין לו מילים.
תודה אריה, שבזכותך, מעלה זאת על הניר האינטרנטי
נעמי
באחד מהשיעורים השבוע, עלתה מדיטציה שהפתיעה אותי. לא היה לי שמץ של מושג שזה מה שיבוא. (האמת, שזה לא מפתיע... באופן הזה אני מלמדת מהיום הראשון בו התחלתי ללמד זן-שיאצו),
מה שמפתיע, היה העוצמה של המסר ושל התמונה. מבקשת להעביר את המסר הלאה, אליכם. להפעיל את ההורמונים
התרגיל הוא פשוט.
1. בעיניים עצומות להתחבר למגע עם האדמה
2. לתת לאור הבא מתוך האדמה לעלות בעמוד השדרה בספירלה, ולהיפתח מעל הקדקוד.
3. לתת לאור מכיון השמיים להיכנס לקדקוד, בכל צבעי הקשת ולהזין את הבלוטות ההורמונליות.
ראו זאת כמערבולת המכילה את כל צבעי הקשת ויורדת מבלוטה אחת לשנייה
4. בלוטת האצטרובל, במרכז המוח, תפקידה לפקח על כל המערכת ולהיות בקשר עם היקום.
5. בלוטת יותרת המוח (היפופיזה), נמצאת במוח ואחראית על רמת ההורמונים בדם.
6. בלוטת התריס, נמצאת בבסיס הצוואר ואחראית על חילוף חומרים תקין ורמת הסידן בדם.
7. בלוטת הטימוס, שוכנת בחזה וקשורה במערכת החיסון. חיסון רגשי.
8. בלוטת הלבלב, שוכנת באזור הסרעפת, אחראית על הפרשת אינסולין וטיפול ברמות הסוכר בדם
9. בלוטת יותרת הכליה, אחראית על מצבי מתח ורגיעה
10, בלוטות המין, בשחלות, או אשכים,
11. לסיום, עטפו את כל הגוף באור ובהודיה.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
ברור יותר ויותר שכל מה שקיים הינו אנרגיה. כל חומר הינו אנרגיה מאוגדת יחד במבנים מולקולריים ובצורות גאומטריות. המבנה הבסיסי הינו הטורוס, מבנה דמוי תפוח. הכי קרוב לכדור, שיש הרואים בו את המבנה המושלם. (כמו טיפת מים על קורי העכביש). טורוס מופיע במבנה כדור הארץ עם הקטבים הפחוסים בצפון ובדרום, כמו גם באטום הבודד וביקום. אל מבנה זה מתווספים מבנים נוספים מתוך גאומטריה מקודשת, ומבנים אלה, משויכים למערכת המרידיאנים, על פי תובנות שהגיעו אלי לפני כעשור. המרידיאנים על פי הבנתי, מחוברים ליקום הגדול.
בסרט הבא יש המחשה והסבר מקסימים.
תיהנו
קודם כל, רוצו לקרוא את הספר. (הוצאת פראג)
הוא מקסים, נוגע בעומק ומביא את הדברים בפשטות.
ומה שנאמר בספר זה כי הכל אנרגיה ולכן האנרגיה שאנו מפיקים מעצמנו תקבע את בריאותנו.
זה אולי לא חדש, אבל כתוב באופן פוקח עיניים.
וזה לוקח אותי אישית אל לימודי הביולוגיה, כשלמדתי לתואר ראשון.
שיעור פיזיקה. אנו מחברים מכשיר אוסילוסקופ לעור ורואים את התנודה האנרגטית של האדם. היום זה בטח הרבה יותר משוכלל. אבל כך היה בשנות ה 80. בזמן ההוא כבר התחלתי את לימודי הזן-שיאצו, וגם קצת למדתי עם רפי רוזן ביו-אנרגיה. אז כמובן שהאפשרות לראות אנרגיה מתורגמת לתמונה הדליקה אותי. ושמתי את היד שלי מעל ליד המחוברת למכשיר. איזו התרגשות הייתה לראות שהתמונה השתנתה וגדלה. באותו רגע השתכנעתי בקיום אנרגיה שאינה נראית לעין, וזה בהחלט הקל עלי בהמשך.
עוד פריצת דרך בהבנה שהכל אנרגיה ואנו מכוונים הכל, קרתה בשיעור עם המורה שלי לזן-שיאצו, ניג'ל דואוס. הוא סיפר על המורה שלו ביפן, שכשניג'ל היה מגיע לבקרו, הוא היה מתעניין בשלומם של אנשים אחרים שהכיר, ואחרי שהיה שואל לשלומם, היה בודק את היד שלו ומספר לניג'ל מה באמת שלומם ואיך המערכת האנרגטית שלהם. זה היה רגע, לפני כעשרים שנים, שבו הבנתי כי הכל אחד.
והיה עוד רגע מכונן. לפני כ 18 שנים. יצאתי לסיני, לטייל בג'בל סירבל. ההר היפה ביותר. עם קבוצת מטיילים מנוסים ובכושר. סחבנו תיקים עם כל הציוד במשך חמישה ימים. היה לי קשה, כבד, הרגלים התמלאו שלפוחיות, פחדתי המון ולפעמים גם התפעלתי מהיופי. בתום הטיול, חיכה לנו הר נוסף. ג'בל בנת. יש שני הרים בשם הזה בסיני ובשניהם, חוויתי חוויות משמעותיות.
המדריך ביקש ממני לשמור על הציוד ולא לעלות להר. כי הרי את הפחד והקושי שלי ראו כולם... אבל ירד גשם. ושמחתי והרגשתי שאלוהים מזמין אותי לטפס. וברגע אחד, כל הפחדים נמוגו. וההר היה הרבה יותר תלול ומפחיד מהסירבל. ואני פשוט מדלגת קדימה. כשהגעתי לפסגה, הייתי באחדות עם הכל. העברתי תרגול לחברי הקבוצה. ניסיתי להסביר מה קרה, אבל אף אחד לא הבין. זה היה רגע ראשון בו הייתי נוכחת עם הכל. מעבר למילים. הודיה רבה.
היום, הלימוד העובר דרכי, נובע מהתובנות האלו שנולדו מזמן. הדגש בשיעורים הינו על עבודה בתוכנו, והקשבה לתחושות גופניות. על יצירת שדה מגנטי בתוך הגוף ופתיחת השדות באופן הזה גם אצל חברי הקבוצה, והכל באופן פשוט וקל.
אם ברצונכם לדעת עוד, ולבוא ללמוד בסדנאות קצרות או ארוכות, מוזמנים לאתר
לסיכום, הספר חיבר אותי מחדש ודרך הביולוגיה לתובנות המופלאות הללו. ואני מודה לאיש הזה שהיה אמיץ מספיק כדי לראות נכוחה ולא את הפרדיגמה. מתנה גדולה עבור כולנו.
בסרטון זה אני מספרת חלק מהסיפור, למי שרוצה להקשיב...
חג שמח לכולנו
נעמי
הבוקר התקיים שיעור מספר 2 לקבוצה קטנה שלומדת 'קורס מבואות לזן שיאצו'. הגדרת הקורס כמבואות, מאפשרת לי חופש מוחלט מבחינת התכנים, כדי שהם באמת יקבלו את הבסיס. בקורס שנתי, עם כל החופש, עדיין יש כמה דברים להספיק, כדי שתהיה תמונה מלאה. ואילו כאן, אנו חווים את פשוט להיות. בדרכים שונות.
התחלנו את השיעור עם סדרת המתיחות למרידיאנים. כשכל מתיחה אנו פותחים על ידי הבאת תנועה פנימית לאיזור מסוים. וראה זה פלא, התגמשנו. עוד ועוד, ועל הדרך התאמנו להביא מודעות ותשומת לב לאיזורים שונים בגוף. למשל, אם מתחנו את מרידיאן הריאות, הבאנו את תשומת הלב לאיזור בית החזה.
ואז לקחנו את הנוכחות בגופנו אל המגע. דבר ראשון התנסנו ביד תומכת שכל הזמן מחוברת פנימה, לגוף, לנוכחות פנימית, ויד עובדת משנה את תשומת הלב בתוך הגוף בהתאם למקום בו נוגעים. ומתוך ההתנסות הזו, הבנתי שחלק מהתלמידים אינם מבינים עד הסוף, ולקחנו זאת צעד אחד קדימה, להבנה שנוכחות אינה קשורה לידיים בכלל, אלה לגוף כמכלול. הידיים הן רק הקצה. הבנה זו הביאה למגע מחובר יותר ותחושות חדשות של חישה אנרגטית ושל שקט.
ולקחנו זאת צעד אחד קדימה. הגוף האנרגטי, פנימה והחוצה מורכב משכבות אנרגטיות בצבעים שונים. אין צורך לראות את הצבעים, אף על פי שבדרך כלל זה פשוט קורה מתוך השקט, אלה להבין כי האדום הינו השכבה החיצונית והסגול הוא הפנימי והקרוב ביותר לעמוד השדרה. בכל שכבה שוכנים שני מרידיאנים, שבכלל נמצאים במעטפת של הגוף ומחוברים לעומק ספציפי... לא נורא אם לא הבנתם...
ואז, אם אנו מכוונים את הנוכחות לעומק מסוים על פי צבע או מספר בין 1 ל7, הנוכחות מעמיקה. הגענו מיד, למקום שהגוף זקוק לו. כאבים חולפים מאליהם, הלחץ הוא בדיוק הלחץ שהאדם זקוק לו, כזה שנוגע בנשמה, ואפשר לנשום.
החיוך והשקט בסוף השיעור, אמרו את כל מה שאין עבורו מילים.
עכשיו, אחרי שיעור זן-שיאצו שהוקדש כולו לעבודה על הבטן ולדרכי דיאגנוזה, מבקשת לספר משהו אישי.
המסע שכל אחד מאיתנו עובר הוא לא יאמן. דרך אמונה וספק, מחלה ובריאות, בחירה בחיים או במוות, מנעד רגשות עוצמתי ועוד הרבה.
בתוך המסע האישי שלי, והמתנות שאלוהים נתן לי, היו תמיד שני צדדים. זה שמאמין ללא ספקות ורואה את היופי, הסדר והחוכמה שבממלכת הבריאה, ומולו את הספקן, שלא מבין את הקסם.
איך הם הולכים יחד? אחדות עם הפרדה? עוד אין לי תשובה, ואולי לא תהייה לעולם. אולם, בעולם האחדות, התחברתי לפני שנים רבות ליופי שבתבניות האור ובפליאה שמעוררים בי תבניות הגאומטריה המקודשת.
לראשונה קראתי זאת בספר התקדשות של אליזבט הייך, לפני כ 30 שנה. פתאום היה מישהו שהסביר לי את מה שחשתי בתוכי. את הידיעה הפנימית שמתמטיקה וגאומטריה, חיוניות לחיים, וחיים זה מבחינתי יכולת ריפוי.
על הר בסיני, בפורים 2004, קיבלתי תשובה מהיקום. נכנסתי אל תוך המארג האינסופי ממנו מורכב הכל, מארג חלל וזמן, והתחלתי לקטוף מידע. כיוון שמרידיאנים דיברו אלי כל השנים, לשם כיוונתי את השאלות, והתשובות הלכו לכיוון זה.
במילים פשוטות, אני מבקשת להביא את הניגון. המחבר בין אדם לעצמו, משפיע על הסביבה וקיים בכל חומר חי.
עולמנו נברא בקוטביות: חושך - אור, חום - קור, מנוחה - מאמץ וכו'. הסינים קראו לזה YIN / YANG.
קוטביות זו מייצרת שדות מגנטיים בעוצמה משתנה ומתאפשרת תופעת ההדהוד כמו במיתרי הפסנתר או באדוות המים. שדות אלו הינם מעגליים וספירליים, מכאן שלמעגל ולספירלה משמעות בתנועת החיים,וכשמביטים בזרימת מים בנחלים, או בים, תמיד יש שם תנועה מעגלית.
המבנה הגאומטרי הבסיסי שמכיל את כל הקיים הינו תפוח שבחילוף אותיות הופך לפתוח, ובמבט אבסטרקטי, זהו טורוס, 'ביגלה' עם חור דרכו זורמת האנרגיה. כל יצור חי מוקף ומכיל מבנים אלו.
טורוס
כשהוא מופיע כמקבץ כדורים קוראים למבנה זה פרח החיים. הוא מכיל את תבניות הגאומטריה מקודשת, כמו גם את עץ החיים הקבלי. ניתן למצוא אותו בכל פינה בכדור הארץ. וגם במסרים מחוץ לכדור, כמו במעגלי תבואה.
פרח החיים
כשמתבוננים בפרח החיים כצל של סדר גבוה יותר, מגיעים למבנה גאומטרי המורכב מ 64 פירמידות.
64, הן גם אפשרויות הצרופים בין חומצות הגרעין, דנ"א, מהן נוצרים החלבונים בכל גוף חי, נמלה, פיל ואדם. במבנים אלו אצורה חכמת הבריאה
64 פירמידות מטילות את צל פרח החיים
גאומטריה מקודשת מורכבת מחמישה מבנים בסיסיים: חמשת המוצקים האפלטונים. כולם הינם מוצקים תלת מימדיים המוכלים בתוך כדור (טורוס) במנוחה מוחלטת, כלומר, נשענים עם כל הקדקודים על שולי הכדור.
הדמיה של טורוס ובתוכו אחד או יותר ממבנים אלו, תביא לשינוי אנרגטי מיידי ולהעצמה. מוזמנים לנסות במדיטציה הבאה.
מבנים אפלטוניים
מבנים אלו משתקפים בטבע. הם נמצאים בכל ירק ופרי. מהם אנו ניזונים, כלומר אנו בנויים מתבניות גאומטריות.
במקום לאכול ישירות את אור השמש, אנו ניזונים מצמחים שניזונו מאור שמש ומים בתבנית מסוימת, וכך מכניסים אור זה לגוף ובונים אותו.
השבוע החולף עבר מהר מדי, עם סדנה במדבר בסוף שבוע לזכרה של גל חי.
האור שזרח על הפנים והלך והתגבר במהלך סוף השבוע, אמר הכל...
רגע של שקט, מגע, הקשבה, חברותא ואש. מה צריך יותר מזה?
ושבת קסומה, שמשית ונעימה.
אם היה לנו עוד יום, היינו יוצאים המדברה... ככה רק טעמנו מהסביבה הקרובה.
אז למי שרוצה להתרשם, הנה התמונות שצילמה זהבית
בכיתה, למדנו לפני שבוע לעבוד עם הברכיים. זיהינו את הנקודה המדויקת, מתחת לברך, איתה יש לגעת. כארבע אצבעות מתחת לברך. אני מכנה אותה "שליש ברך" על משקל שליש בירה...
השתמשנו בברכיים כדי לעבוד על הרגליים בחמישה מנחים. לראות, שלפוחית שתן, כליות, מעי גס וכיס מרה.
התחלנו גם ללמוד את המסלול של שלפוחית וכליות.
אז שיהיה שבוע טוב ושיגיע הגשם...
ולכבוד טו בשבט, ויום הולדת, מזכירה לכולם כי אפשר לרכוש סדרת טיפולים במחיר מוזל במהלך חודש ינואר. 1200 ש"ח בלבד.
שמחת הפגישה ואז רגע בשקט. היכן בגוף אני חש את עצמי? והיכן לא. מה גלוי ומה נסתר? הבה ניצור תנועה סיבובית בגלוי ובנסתר ואף באמצע ביניהם...
הפעם התגמשנו דרך סדרת תרגילי המרידיאנים בזוגות ומתיחות המרידיאנים בידיים.
המו מידע עבר דרך המתיחות. ועם כל שאלה כמעט ונגררתי לדבר עוד...
מהם המרידיאנים?
מרידיאנים הם ערוצי החיים. הזרימה בהם מהדהדת עם כל היבט בחיים, מהחומר לרוח. הם מקיימים את החיים, והיו איתנו מראשית ההיווצרות. הם התווך לצליל הראשוני, לתחילת התנועה והנשימה. הם הנסתר מאחורי איברי הגוף הגלויים לעין, וכשהם זורמים, החיים זורמים.
הם יפתחו בקלות על ידי כוונה, מתיחה, תזונה, מודעות ונשימה. ומאחורי הכל, על ידי אהבה עצמית.
דימוי שהולך איתי הינו מערכת צינורות כמו בעוגב, שמגיעה עד השמיים. כל מרידיאן הינו צינור קוסמי. ולבני אדם יש חיבור משני לצינור המרכזי. בכל אחד מהצינורות זורמת אנרגיה בגוונים שונים של תדר ורטט וצבע וצליל ועוד הרבה... וזו הסיבה שכשאחד מאיתנו יוצר כוונה בגופו, כולנו מושפעים. אנו אחד. זה מקסים לראות את זה קורה.
אחרי המתיחות, שמודגמות בהמשך בתמונות, בחרנו מתיחה אחת לעבודה בזוגות. חווינו את הפעלת ה QI במתיחה, כשאנו מכוונים לעבוד בתוך הגוף שלנו, על האיבר עצמו. למשל, אם בחרנו למתוח את מרידיאן הריאות, המטפל התמקד בגופו בהפעלת תנועה סיבובית באיבר הריאות. התמקדות זו הביאה למתיחה שהינה מעבר לגוף הפיזי ולהפעלה של המרידיאן אצל מטפל ומטופל.
המשכנו, אחרי הפסקה טעימה, למתוח את גוף האנרגיה כשאנו עובדים על הגב ומשתמשים בשכמות ואגן כעוגן. חווינו את היכולת למתוח הרבה מעבר לגוף, ללא מאמץ ולצרף למתיחה את התנועה הפנימית בתוכנו. מהגלוי או הנסתר, או מנקודה אותה בחרנו במפגש עם מטופל מסוים. למעשה, התחלנו לאבחן מבלי לדעת, ומכיוון שכך, הטיפול אינו התנסות, אלה טיפול, שמאפשר התרחבות וצמיחה למטופל. למעשה יצרנו גאומטריה בשדה האנרגטי של המטופל, ולכן אנרגיית החיים (QI) נכנסה מיד לפעולה.
מתיחות המרידיאנים בזוגות ואחד אחד
מתיחה של ראות ומעי גס
מתיחה של הראות
מתיחה של המעי הגס
מתיחה של קיבה וטחול
מתיחה של טחול
מתיחה של קיבה
מתיחה ללב ולמעי הדק
מתיחה ללב
מתיחה למעי הדק
מתיחה לכליות ושלפוחית שתן
מתיחה לכליות
מתיחה לשלפוחית שתן
מתיחה למגן לב ומחמם משולש
מתיחה למגן לב
מתיחה למחמם משולש
מתיחה לכבד וכיס מרה
מתיחה לכבד
מתיחה לכיס מרה
יום רביעי, 16 באוקטובר 2013
זן-שיאצו על פי נעמי - שיעור ראשון
הנה זה קורה. כולם נאספים. רגע של ישיבה בשקט ויצירת התכוונות לשנה החדשה. זה הרגע שבו, הכל משתנה. בתוכי. ההשראה יורדת ואין לי מושג מה הצעד הבא? מהיכן ולאן ייקח השיעור. אני לומדת עם תלמידי. מהיום הראשון בו התחלתי ללמד, ב 1993.
התחלנו את השיעור, פשוט לעמוד ולהקשיב למגע הרגליים עם האדמה. מה קורה להן כשמניפים את הידיים בתנוחה מסוימת? ואת מה שחווינו תרגלנו אחד עם השני, בדחיפה קדימה. מדהים כמה הרבה אפשר ללמוד על בן אדם מהאופן הראשוני בו הוא נוגע בך. ביטחון, היסוס, רתיעה, רגש או מחשבה? כל אלו מגולמים ברגע הראשוני הזה. ואז הוספנו את הכוונה. פשוט בעזרת העיניים, לראות לאן אנו רוצים להגיע, בלי קשר לאדם שדוחפים. והמגע הפך למגע של ליווי ותמיכה. ברגע אחד לקחנו את זה מילד פנימי אל הבוגר והמכוון.
המשכנו אל תוך דרך נפלאה להתחבר לאדמה. ארבעה כדורים בטבור, בכפות הרגליים ובתוך האדמה, יוצרים את החיבור דרך תנועה פנימית. אולי זה נשמע מסובך, אך כשחבורת אנשים עושים זאת יחד, זה מקבל משמעות. ומשפר מידית את התמיכה והליווי.
ועכשיו הגיע הזמן להתמתח עם מתיחות המרידיאנים המופלאות. ביקשתי מאנשים להתכופף כלפי מטה, כשהידיים מורמות מאחורי הגב, וכולם מגיבים ב"קרחצן", כואב ונוקשה ולא גמיש. ואז לקחנו את הרעיון של תנועה פנימית, לתוך הגוף, למקום מסויים ובדקנו שנית את המתיחה - וכמו קסם, חיוניות וגמיות זרמו במערכת. איך זה קורה?
פשוט, תנועה סיבובית משרה שינוי על השדה האלקטרומגנטי של הגוף ופותחת אותו. ראינו שכשאנו בוחרים לעשות את התנועה הסיבובית בכוונה, באיזור הרגיש והחלש ביותר בגופנו, ההשפעה מתעצמת. ריפוי ושינוי נובעים תמיד מהמקום החלש. גם הנחלים במדבר נוצרים בקווי החולשה והשברים בשטח.
אחרי הפסקה טעימה, התחלנו לגעת. ביקשתי להרגיש על גופי את כל הידיים, כדי ללמוד איך נוגעים. מה הטעויות? מהיכן להתחיל את המסלול? בכיתה השנה יש מטפלים בשיאצו ושיטות אחרות, עם כמה שנים ניסיון.
ואז שאלתי אותם, האם הם מוכנים לסיכום השנה? לדרך שתאפשר למגע להיות עמוק ונוגע במישור ה QI מיד?
זה פשוט. תנועה סיבובית במקום החולשה שלך, בזמן שהידיים מהלכות על המטופל. התוצאה, מגע שנוגע בנשמה. כאילו אתם מטפלים כבר שנים ולא בשיעור הראשון.
התוצאה, שמחה ופתיחה ברגש ובתודעה אצל המטפלים והרבה הודייה ו WOW.
זה מה שאוהבת לעשות הכי בעולם. ללמד. לאפשר לאנשים להניע את עצמם מבפנים החוצה. מגע חשוב ביותר, כי אנשים רבים זקוקים לו
וכמו שאמר דניאל בסוף השיעור, אחרי כשלוש שנים שלא התראינו בלימודים, והוא המשיך אל שיטות אחרות ואוויריות יותר - אין כמו חיבור לאדמה!
